Seminare
- ›› Eltern- und Familienarbeit
- ›› Gesprächsführung
- ›› Alter - Krankheit - Tod
- ›› Deeskalation in Konflikt- und Gewaltsituationen
- ›› Arbeit mit Familien in Krisen
- Rhetorik
  - ›› Reden in der Öffentlichkeit
  - ›› Moderieren - Präsentieren
  - ›› Präsentation in der Öffentlichkeit
  - ›› Rhetorik in der Anwendung
- Kommunikation
  - ›› Kompetent Leiten
  - ›› Das Mitarbeiter-Gespräch
  - ›› Team- und
    Organisationsentwicklung
  - ›› Teamtraining
  - ›› Konfliktbearbeitung - Mediation
- Ethik
  - ›› Coaching als Instrument der
    Personalentwicklung
  - ›› Ethische Grundlagen der
    Unternehmenspraxis
  - ›› Alter - Krankheit - Tod
  - ›› Rastlosigkeit - Vergesslichkeit
    - Kreativität
  - ›› Coaching und Supervision als
    Instrumente der Personal-
    und Qualitätsentwicklung
  - ›› Nachhaltiger Umgang mit persön-
    lichen Ressourcen im Beruf
  - ›› Systemisches Qualitätsmanage-
    ment im Dienstleistungsbereich
Beratungsangebote
- ›› Coaching und Supervision
- ›› Organisationsentwicklung
  und -beratung
- ›› Qualitätsmanagementberatung
- ›› Video-Interaktions-Begleitung
- ›› Projektmanagement
  und -beratung
Lehrgänge
- ›› Coaching-Kompetenz
- ›› Coaching-Kompetenz -
  Lernen und Erholen

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- ›› Coaching und Supervision als
  Instrumente der Personal-
  und Qualitätsentwicklung
Beratungsangebote
- ›› Coaching und Supervision
- ›› Konzeptentwicklung
- ›› Organisationsentwicklung
  und -beratung
- ›› Qualitätsmanagementberatung
- ›› Wirkungsorientierung
Lehrgänge
- ›› Systemische Arbeit in der Kinder- und Jugendhilfe
- ›› Ambulante Hilfe zur Erziehung
- ›› Qualitätsmanagement im Bereich
  sozialer Dienstleistungen
- ›› Coaching-Kompetenz
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Seminare
- ›› Kurse für Angehörige von
  Menschen mit Demenz
- ›› Umgang mit Demenz
- ›› Die Jahrhundertaufgabe -
  Demenz im Fokus
- ›› Neue Wege für die Arbeit mit
  demenziell erkrankten Menschen
- ›› Demenzkranke verstehen
  und betreuen
- ›› Nationale Expertenstandards
- ›› Risikomanagement in der Pflege
- ›› Alter - Krankheit - Tod
Beratungsangebote
- ›› Coaching und Supervision
- ›› Gruppenberatung zur Arbeit mit
  demenziell erkrankten Menschen
- ›› Konzeptentwicklung

Beratungsangebote
- ›› Lerntherapie Mathematik
- ›› Lerntherapie in Lesen und
  Schreiben
- ›› Beratung und Coaching für Eltern von Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S
- ›› Lerncoaching für Jugendliche
Lehrgänge
- ›› Integrative Lerntherapie -     Integratives Lerntraining
      für Mathematik, Lesen und
      Schreiben
Seminare
- ›› Entwicklung des Zahlenraumverständnisses
- ›› Kinder mit AD(H)S lernen anders - Mathematik
- ›› Kinder mit AD(H)S lernen anders - Deutsch
Trainings
- ›› Special Kids - Special Training
Vita
- ›› Vita Leitende Lerntherapeutin
- ›› Vita Lerntherapeutin
Referenzen
- ›› Lerntherapie
- ›› Lehrgang integrative Lerntherapie

›› You´ll never walk alone
›› Untersuchungsbericht der „Haasenburg-Kommission“, 2013

Lerninstitut

Beratungsangebote

Individuelle Lerntherapie in mathematischem Handeln und Denken

Individuelle Lerntherapie in Lesen und Schreiben

Beratung und Coaching für Eltern von Kindern und Jugendlichen mit AD(H)S

Lerncoaching für Jugendliche

LegaKids

Lehrgänge

Integratives Lerntraining für Mathematik, Lesen und Schreiben

Seminare

Entwicklung des Zahlenverständnisses

Kinder mit AD(H)S lernen anders - Mathematik

Kinder mit AD(H)S lernen anders - Deutsch

Trainings

Eltern Trainings Kurs -ADS- „Special Kids - Special Training“

Vita

Vita - Leitende Lerntherapeutin

Vita - Lerntherapeutinnen

Referenzen

Lehrgang integrative Lerntherapie

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